Артикуляционная гимнастика по сказке
« Пузырь, соломинка и лапоть »
Цели:
-
Развивать подвижность языка, укреплять его мускулатуру.
-
Научиться попеременно напрягать и расслаблять мышцы языка.
-
Развивать мышечную силу и подвижность губ.
-
Способствовать растяжке подъязычной связки (уздечки), если она укорочена.
-
Преодолевать спастичность языка путем релаксации.
Оборудование: индивидуальные зеркала, чистые носовые платочки или салфетки, сюжетные картинки к сказке«Пузырь, соломинка и лапоть».
Жили-были Пузырь (надуваем щёки) и Соломинка
(втягиваем щёки).
Утром Пузырь всегда улыбался (губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы).
А Соломинка на него дулась (губы тянутся вперёд трубочкой), потому что тот не хотел умываться.
Они шли вместе чистить зубы. Сначала они чистили верхние зубки (широкий язык за верхними зубами).
Они очень старались и чистили их вправо, влево, внутри, снаружи (соответствующие движения широким языком).
Потом они чистили нижние зубки (повторение движений языком за нижними зубами).
В конце они полоскали рот (поочерёдное надувание щёк - губы плотно сомкнуты).
Наступало время завтрака. Соломинка ставила самовар, который пыхтел вот так (надувание обеих щёк одновременно, с последующим выпусканием воздуха через губы).
И жарила блины, вот такие (широкий язык лежит на нижней губе).
В гости пришёл Лапоть. Соломинка пригласила его покушать её блины. Лапоть с удовольствием ел блины. (пошлёпываем губами распластанный язычок, получается звук «пя-пя-пя»).
Слизывая варенье с губы вот так (облизываем широким языком верхнюю губу спереди назад).
Завтрак был таким вкусным, что Лапоть облизывался
(кончик языка облизывает губы по кругу).
После завтрака Соломинка садилась шить, а Лапоть ей помогал. Он брал иголку (узкий язык вытянут вперёд) и пытался попасть в ушко ниточкой (узкий язык двигается вперёд-назад), но у него ничего не получалось
(узкий язык двигается влево вправо).
Наконец-то, Лапоть вдевал нитку в иголку, и Соломинка пришивала пуговицы, с начала одну, потом вторую (кончик языка упирается то в одну, то в другую щеку).
Друзья шли на улицу качаться на качелях (широкий язык ставится попеременно то за верхние, то за нижние зубы).
И кататься на лошадке (медленное цоканье с натягиванием подъязычной связки).
И с той поры жили они долго и счастливо.